חשיבה מילולית מטלת כתיבה התייחסו בחיבורכם לתופעה זו ולטענה המוצגת ביחס אליה.

Transcription

1 חשיבה מילולית חשיבה מילולית הזמן המוקצב הוא 30 דקות מטלת כתיבה קראו בעיון את המטלה וכתבו את החיבור על גיליון הכתיבה. אורך החיבור הנדרש 25 שורות לפחות. אין לחרוג מן השורות שבגיליון. אם אתם זקוקים לטיוטה, השתמשו במקום המיועד לכך בחוברת הבחינה (הטיוטה לא תיבדק). לא תוכלו לקבל גיליון כתיבה נוסף או להחליף את גיליון הכתיבה שבידיכם. כתבו בסגנון ההולם כתיבה עיונית והקפידו על ארגון הכתוב ועל לשון תקינה ובהירה. כתבו את החיבור בעפרון בלבד. אתם רשאים להשתמש במחק. הקפידו על כתב יד ברור ומסודר. השיטה הדמוקרטית הפרלמנטרית מתבססת על ייצוגן של קבוצות אינטרס מדינות, כלכליות, אתניות ודתיות, באמצעות מספר נציגים נבחרים בגוף מחוקק. שיטות הבחירה משתנות ממדינה למדינה, אולם בכולן, מספרם של הנציגים לכל קבוצת אינטרס, אמור לבטא באופן יחסי את משקלן של אותן קבוצות, בקביעת סדרי העדיפויות במדינה. ישנם הטוענים כי שיטת קבלת ההחלטות הדמוקרטית, מאפשרת מצב של "עריצות המיעוט" - יכולת נציגיה של קבוצת מיעוט להוות "לשון מאזניים" בהחלטות הרות גורל, בתמורה לקידום ענייניה של אותה קבוצה. תופעה זו, לשיטתם, סותרת את העיקרון הדמוקרטי הבסיסי של הכרעת הרוב ומהווה סכנה לדמוקרטיה. התייחסו בחיבורכם לתופעה זו ולטענה המוצגת ביחס אליה. 1

2 חשיבה מילולית - טיוטה - 2

3 אנגלית 1 SECTION 1: ENGLISH This section contains 22 questions. The time allotted is 20 minutes. The following section contains three types of questions: Sentence Completion, Restatement and Reading Comprehension. Each question is followed by four possible responses. Choose the response which best answers the question and mark its number in the appropriate place on the answer sheet. Sentence Completions (questions 1-8) This part consists of sentences with a word missing in each. For each sentence, choose the answer which best completes the sentence. 1. The Vietnam war claimed many on both sides until finally the Americans decided they have had enough and drew back their army. victims victories worries triumphs 2. After stealing from the bank they managed to vanish without a and the police couldn t find them. hint trace step indignation 3. When considering what to in, one has to examine risk versus reward in each of the alternatives. contribute invest play donate 4. Sometimes small can lead to the bonding of strong relationships. actions provocations gestures disturbances 3

4 אנגלית 1 5. His behavior was totally and no one could understand his motives. ludicrous comprehensible straight-forward rational 6. They refused to let him enter the country because they suspected he had intentions. friendly mutual honorable hostile 7. I must know if he is your friend or your so I will know whether to treat him kindly or not. ally associate companion foe 8. is one of man s greatest faults and has led to the downfall of many throughout history. Kindness Greed Courage Fortitude Restatements (Questions 9-12) This part consists of several sentences, each followed by four possible ways of restating the main idea of that sentence in different words. For each question choose the one restatement which best expresses the meaning of the original sentence. 9. A leading expert on early Egyptian royal burials said that Egypt's ancient pyramids are probably a byproduct of a decision to build walls around the tombs of kings. ( 1) Egypt s leading expert on early royal burials said that Egypt's old pyramids are probably a byproduct of a decision to build walls around the tombs of kings. ( 2) A chief expert on early Egyptian royal burials stated that Egypt's antique pyramids are probably a side effect of a decision to surround the tombs of kings with walls. ( 3) A leading expert on early royal burials said that Egypt's ancient pyramids are probably a byproduct of a decision to build walls around the tombs of kings. Egypt's ancient pyramids are a product of a decision to build walls around the tombs of kings, said a leading expert on early Egyptian royal burials. 4

5 אנגלית Many soldiers, who participated in combat and survived, get a false feeling of being invincible. As a result, these people tend to get themselves into dangerous situations without contemplating the possible results. ( 1) Soldiers, who participated in combat and survived, get a misleading feeling of being invincible. As a result, these people get themselves into dangerous situations without contemplating the possible results. ( 2) Many people, who tend to get themselves into dangerous situations without contemplating the possible results, do this as a result of being soldiers who took part in combat and survived. ( 3) Many soldiers who participated in combat and survived become invincible. As a result, these people tend to get themselves into dangerous situations without having to worry about the possible results. Many soldiers who took part in battle and survived, gain a deceiving feeling that they cannot be beaten. Consequently they tend to get themselves into risky situations without thinking of the possible results. 11. Although careful planning of a budget for renovation of an apartment is supposed to ensure not exceeding it, you don t always manage to achieve this goal. ( 1) Although careful planning of the budget concerning fixing up an apartment is designed to make sure that you stay within the limits of this budget, it doesn t always manage to attain this goal. ( 2) Careful planning of the budget involving renovating an apartment ensures that you do not stray from your goals and exceed this budget. ( 3) Although, this goal is always unachieved, careful planning of the budget involving renovating an apartment is supposed to ensure that you do not exceed this budget. Even though planning the budget involving restoring an apartment is meant to ensure that you do not exceed this budget, it doesn t always manage to attain this goal. 12. As a result of the rising costs of fuel along with the rise in the number of car owners, the need to find a cheaper alternative to fuel is quickly becoming a major concern for the public. ( 1) As a result of the rising costs of fuel along with the rise in the number of car owners, the public is now searching rapidly for a cheaper alternative to fuel. ( 2) Due to the rise in the prices of fuel as well as the rise in the number of people who own cars, the need to find a cheaper alternative to fuel is rapidly becoming a major concern for the public. Because of the rising in the costs of fuel along with finding a cheaper alternative to fuel, the rise in the number of car owners, is quickly becoming a major concern for the public. A major concern for the public is the rising costs of fuel and the rise in the number of car owners leading to the need to find a cheaper alternative to fuel. 5

6 אנגלית 1 Reading Comprehension This part consists of two passages, each followed by several related questions. For each question, choose the most appropriate answer based on the text. Text I (Questions 13-17) (5) (10) For more than a century scientists have known that individuals who are tested on the material they learn, are more likely to remember it than those who simply study. Questions remain concerning why that is the case. Kent State University psychology researcher Katherine Rawson argues that part of the explanation is that testing motivates people to come up with better keyword clues, which bridge the gap between familiar and new information. By doing just that, they strengthen associative ties between these keywords and the newly learned information, thus enhancing the assimilation of the new material. Rawson, in her research, asked 118 college students to learn as much as fifty words in the Swahili language by matching them with their English counterparts. For example, the Swahili word wingu, was matched with the word cloud in English. After an initial study period, half of the participants in the study were given practice tests before studying the words for the second time, and half restudied the words without taking a practice test. (15) (20) Questions As expected, students in the practice test group were better at remembering the word pairs during a final exam a week later. But Rawson had also asked students to tell them their keywords; for instance, bird might serve as a bridge between wing and cloud. What was revealed is that the people in the practice test group not only remembered more of their keywords or bridge words, but they were more likely to have changed their keyword before restudying the word pairs than those who had not been tested; some even more than once or twice. As the researchers reported in conclusion, these results suggest that testing improves memory by strengthening keyword associations as well as weeding out clues and associations that do not work. 13. The main question discussed in the text is - does testing really improve the learning process? how does the human memory work? how can we improve the learning process using practice tests? why do tests improve the learning process? 14. The words "just that" in line 6 refer to - testing people on familiar and new keyword clues. strengthening associative ties by assimilating new material. using keyword clues in order to link between familiar and new information. Kent State University psychology researchers. 6

7 אנגלית Rawson asked 118 college students to learn fifty words in the Swahili language in order to - teach them how to speak the language in a basic level. simulate a learning process. match them with their English counterparts. divide the students into groups according to their learning ability. 16. The words "As expected" in line 15 mean that Rawson had anticipated that - the practice test group would get better results in the final test, than they got in the practice test. the practice test group members would remember the keyword associations they used in the learning process. the non-practice test group members would not use keyword associations in their learning process. the practice test group would get better results in the final test, than the other group. 17. The third paragraph mainly discusses - the research's findings. new question arising in light of the study's results. an alternative explanation to the research question. the study's findings as opposed to what had been anticipated. 7

8 אנגלית 1 Text II (Questions 18-22) (5) (10) (15) When we perform an action and get an unexpected positive reward, we learn to repeat that action. Similarly, in the presence of others competing for resources such as food, money, and so on, our competitors actions offer opportunities to guide our behavior. According to a new study from researchers at the University of Bristol in England, it is not our peers successes that stick with us, but their failures. In the research, 1045 volunteers played a simple computer game, modeled after foraging in the wild, against a computer-controlled competitor. Players were requested to choose in their turn, one of four boxes appearing on the computer screen, which paid out varying sums of money. In order to maximize their winnings, the players had to occasionally sample each of the boxes, but by every other aspect the game was absolutely random. When players saw their computer competitor get an unexpectedly high sum after making its move, functional MRI scans showed no measurable brain activity in reaction. However, when the drones got an unexpectedly low payout, parts of a player s brain responded radically. Learning from competition, then, is not learning to act like your competitor, it is learning not to act like your competitors when they fail, explains Paul Howard, who led the study. Marco Iacobolly, an expert who was not involved in the study, disagrees; brain activity such as reported in the research may not indicate a learning response necessarily, but any other type of response, even gloating. Questions 18. The word "their" (line 5) refers to - the researchers computers failures our peers 19. Complete the sentence according to the second paragraph: The researchers noticed that when the computer-controlled competitor got a surprisingly reward, the human player's brain. low / responded mildly low / did not respond high / responded radically high / did not respond 8

9 אנגלית The word "drones" in line 13 refers to - volunteers functional MRI scans computer-controlled competitors sums of money 21. According to Marco Iacobolly in the third paragraph, the brain activity recorded in response to the computer's "mistake" - might not be indicative of learning. is probably a part of a learning process. is in fact, gloating. isn t related to the computer's move at all. 22. An appropriate title for this text would be - Eliminating Computers' Mistakes Learning From Others' Mistakes Changing The Way We Learn From Our Mistakes Can Computers Teach People Not To Repeat Mistakes? אל תהפוך את הדף עד שתקבל הוראה לכך! 9

10 אנגלית 1 10

11 חשיבה כמותית 2 פרק 2: חשיבה כמותית בפרק זה 20 שאלות. הזמן המוקצב הוא 20 דקות. בפרק זה מופיעות שאלות ובעיות של חשיבה כמותית. לכל שאלה מוצעות ארבע תשובות. עליך לבחור את התשובה הנכונה ולסמן את מספרה במקום המתאים בגיליון התשובות. 11

12 חשיבה כמותית 2 הסקה מתרשים (שאלות (4-1 עיין היטב בתרשים שלפניך, וענה על ארבע השאלות שאחריו. התרשים שלפניך מתאר את תפוקת החלב שעז נותנת (9 מייצג את התפוקה הגבוהה ביותר), בהתחשב במשקל בק"ג (בין 0 ל- 50) ובקבוצת הגיל אליה אותה עז משתייכת: קבוצת הגיל של הצעירים, המבוגרים או הקשישים. לגדליהו יש עז השוקלת 40 ק"ג והוא מעוניין למקסם את תפוקת החלב שהיא מעניקה. מה עליו לעשות?.1 להאכיל אותה כך שתעלה בעוד 10 ק"ג לגרום לה להוריד במשקל 10 ק"ג לוודא שהיא תישאר במשקלה הנוכחי להאכיל אותה כך שתעלה בעוד 20 ק"ג 2. מה מהבאים נכון בהכרח? ברגע שעז מתקדמת לקבוצת גיל חדשה ומבוגרת יותר, היא מספקת יותר חלב. ברגע שעז מתקדמת לקבוצת גיל חדשה ומבוגרת יותר, היא מספקת פחות חלב. אין עיזים המתקדמות לקבוצת גיל חדשה ומבוגרת יותר, וממשיכות לספק אותה כמות חלב. יש עיזים המתקדמות לקבוצת גיל חדשה ומבוגרת יותר, ומתחילות לספק יותר חלב. 3. האם נכון לומר שככל שעז עולה במשקל גם תפוקת החלב שלה עולה? נכון רק במקרה של עזים צעירות נכון רק במקרה של עזים מבוגרות נכון רק במקרה של עזים קשישות לא נכון כלל 12

13 חשיבה כמותית 2 ידוע כי בדיר של דני יש 3 קבוצות של עזים: צעירות, מבוגרות וקשישות וכי בכל קבוצה יש מספר שווה של עזים. מה מהבאים נכון בוודאות?.4 קבוצת הצעירות אינה מספקת את תפוקת החלב הגבוהה ביותר קבוצת הקשישות מספקת את תפוקת החלב הנמוכה ביותר קבוצת המבוגרות מספקת את תפוקת החלב הגבוהה ביותר קבוצת המבוגרות מספקת תפוקת חלב גבוהה יותר מאשר קבוצת הצעירות שאלות ובעיות (שאלות 1 5) A ו- B הם שני מספרים ראשוניים השונים זה מזה..5 A B נתון:. 2< A, B< 100 בכמה מספרים שלמים וחיוביים מתחלק המספר מלבד עצמו ומלבד המספר? Y. שווה 75% של X מספרים שלמים. ידוע כי 50% של הם ו- Y X.6.X שווה 50% של (Y 1) X =? חרוט מונח על גבי קובייה שאורך מקצועה a, כך שבסיסו חסום בבסיס העליון של הקובייה. נתון כי נפחי החרוט והקובייה שווים. למה שווה גובהו של החרוט?.7 24a π 12a π 16πa 14π 13

14 חשיבה כמותית 2 נתון משולש ABC אשר בו,AB=5.BC=3 מה מהבאים יכול להיות האורך של הצלע?AC בסרטוט שלפניך משולש ישר זווית.ABC נתון שצלע AD היא תיכון לצלע.BC מהו היחס בין השטח המושחר לשטח הלבן?.9 1:1 1:2 1:3 לא ניתן לדעת נתון משולש ABC שווה שוקיים (AB=AC) החסום בתוך מעגל שמרכזו O כבסרטוט. ידוע ששטח המשולש הוא 4 סמ"ר. מהו שטח המעגל (בסמ"ר)?.10 π 2π 3π 4π מהו הנפח של קובייה שאורך אלכסון הפאה שלה הוא 2 2 סמ"ק?.11 4 סמ"ק 8 סמ"ק 16 סמ"ק 2π סמ"ק 14

15 חשיבה כמותית 2 נתון ריבוע OABC שחלקו נמצא בתוך מעגל שמרכזו O. צלעות הריבוע BC ו- BA משיקות למעגל בנקודות C ו- A בהתאמה. נתון ששטח המעגל הוא 100π. מהו היקף הצורה כולה (בס"מ)?.12 15π π 10 15π 60 בקבוצת דיון 60 משתתפים וחצי מתוכם הן בחורות. רבע מהמשתתפים משתעממים ועומדים לפרוש מהקבוצה. ידוע כי 10 מהפורשים הן בחורות. כמה בחורים יישארו בקבוצת הדיון לאחר עזיבת הפורשים? = 2+ X?.14 2X X 4 + X דני הזמין לכנס הציירים 5 ציירים ו- 7 ציירות, אך לכנס הגיעו בסופו של דבר 8 אנשים בסך הכל. ידוע כי כל צייר מביא עמו שניים מציוריו וכל ציירת מביאה עמה ארבעה ציורים. מה יכול להיות מספר הציורים שהביאו המוזמנים למסיבה? צירוף מספרים "בר מזל" הוא צירוף של מספרים שסכומם שווה למכפלתם. מה מהצירופים הבאים אינו בר מזל?.16 1,0,1 1,3,2 1,2,2 2,2 15

16 חשיבה כמותית 2 בכד 50 כדורים ב- 3 צבעים שונים. 20% מהכדורים שחורים, 25% מיתר הכדורים הם לבנים. כמה כדורים אדומים ישנם? שרון הפליגה בספינה וקראה 45 עמודים. הספינה עברה 8100 מטרים בקצב של 900 מטר בדקה. כמה עמודים קוראת שרון בדקה? (X+ נתון: (130 אחוזים מהמספר 50 הם מהו X?

17 חשיבה כמותית 2 האותיות A ו- B מייצגות ספרות שונות בין 0 ל- 9. ידוע כי 2 A = B מה נכון בהכרח לגבי הביטוי? ABA 2 אינו שלם מתחלק 11 אי זוגי אף אחד מהנ"ל.20 אל תהפוך את הדף עד שתקבל הוראה לכך! 17

18 חשיבה כמותית 2 18

19 חשיבה כמותית 3 פרק 3: חשיבה כמותית בפרק זה 20 שאלות. הזמן המוקצב הוא 20 דקות. בפרק זה מופיעות שאלות ובעיות של חשיבה כמותית. לכל שאלה מוצעות ארבע תשובות. עליך לבחור את התשובה הנכונה ולסמן את מספרה במקום המתאים בגיליון התשובות. 19

20 חשיבה כמותית 3 שאלות ובעיות (שאלות 1 16) D ו- E הן אותיות המייצגות ספרות שונות בין 0 ל- 9.. E - D= 3 מה יכול להיות? D אורכו של סרט צרפתי הוא פי 2 משל סרט איטלקי, סרט יפני ארוך ב- 10 שניות מסרט ישראלי וקצר פי 10 מצרפתי. היחס בין אורכו של סרט אמריקאי לזה של סרט איטלקי הוא 2:5..2 אם אורך סרט אמריקאי הוא 1,400 שניות, מה אורכו של סרט ישראלי? 800 שניות 710 שניות 690 שניות לא ניתן לדעת לריטה 120 שערות, בכל חודש נושרות השערות באופן הבא: בשבועיים הראשונים של כל חודש מאבדת ריטה 25% משערותיה ובשבועיים שלאחר מכן נושרות, כל שבוע, 5 שערות. כמה שערות נשארו לריטה לאחר חודשיים? בנאים צעירים בונים יחד בניין ב- 4 שעות, בנאי מיומן בונה בניין בשעתיים. כמה זמן ייקח לכולם יחד לבנות בניין אחד?.4 30 דקות שעה ושליש 45 דקות שעה קוד כספת מורכב מ- 4 ספרות מבין הספרות הבאות: 0,1,3,4,5,8,9 כמה אפשרויות קיימות אם מספר הקוד חייב להיות זוגי ואסור שאותה ספרה תחזור פעמיים? ! 20

21 חשיבה כמותית 3 נתון טרפז ABCD כמתואר בסרטוט מהו שטחו של משולש שווה הצלעות BCE (בסמ"ר)? (AB. גובה הטרפז 8 ס"מ. CD) בבנק "דיסקומט" כל עובד משתכר X שקלים. בבנק "אוהלים" יש 50% יותר עובדים מאשר בבנק "דיסקומט" וכל אחד מהם משתכר 200% יותר מאשר עמיתו ב"דיסקומט". אם שכרם הממוצע של עובדי בנק ה"אוהלים" הוא 1,500 שקלים, מהו ממוצע שכרם של העובדים בשני הבנקים? שקלים 10,000 שקלים 1,100 שקלים לא ניתן לדעת שודדים בורחים במהירות 150 קמ"ש מבנק אותו שדדו אל מקום המסתור שלהם. 30 דקות לאחר מכן יוצאים השוטרים למרדף מתחנת המשטרה הנמצאת במרחק של 100 ק"מ מהבנק כמתואר בסרטוט. מהירות השוטרים 175 קמ"ש. כמה זמן ייקח להם לתפוס את השודדים?.8 7 שעות 4 שעות 6 שעות 8 שעות. 0 (C= 90 ) ABC במשולש ישר זווית (בהתאמה) CB ו- AB הם אמצעי הצלעות E ו- D.9 אלו מהשוויונות הבאים אינו מתקיים בהכרח? DB EB = 0 AB CB (DB EB ) = AC DBE+ DEB+ CAB= 180 AC CB AB + =

22 חשיבה כמותית 3 בסרטוט נתון מעויין,ABCD בו נקודות E ו- F חוצות את הצלעות OD ו- AD בהתאמה. מה היחס בין החלק האפור והחלק הלבן במעויין?ABCD.10 1:15 1:8 1:4 1:16 חגי אוהב רק סופגניות בלי ריבה ובלי אבקת סוכר. נתון ש- 4 סופגניות עם ריבה ובלי אבקת סוכר עולות 36 שקלים, 5 סופגניות בלי ריבה ועם אבקת סוכר עולות 40 שקלים, ו- 6 סופגניות עם ריבה ואבקת סוכר עולות 66 שקלים. כמה יצטרך חגי לשלם על הסופגנייה שלו?.11 9 שקלים 6 שקלים 11 שקלים 8 שקלים 0 משולש ABC שווה שוקיים וישר זווית (זווית = C 90) ושטחו 9 סמ"ר. המעגלים 1 ו- 2 שבסרטוט חופפים ומרכזיהם הם נקודות A ו- B בהתאמה..12 מהו שטחו של הריבוע החסום במעגל 2? 4 2 סמ"ר 18 סמ"ר 16 2 סמ"ר 16 סמ"ר ליום הולדתו קיבל גיא X משחקי מחשב מאימו; מאביו קיבל גיא פי 3 משחקים; סבו קנה לו אותו מספר משחקי מחשב כמו אביו וסבתו קנתה לו 6 משחקים. מה יכול להיות מספר משחקי המחשב שקיבל גיא ליום הולדתו?.13 לא ניתן לדעת

23 חשיבה כמותית מהו נפח תיבה ששטחי פאותיה : 8, 6 ו- 3 סמ"ר? 144 סמ"ק 48 סמ"ק 12 סמ"ק 2 סמ"ק 18 מה יחס הנפחים בין גליל וחרוט הכלוא בתוכו, אם ידוע כי רדיוסו של החרוט שווה לרדיוסו של הגליל וגובהו למחצית מגובה הגליל?.15 1:6 3:1 12:2 2:1 על מנת לסיים תואר ראשון באוניברסיטת "אספמיה" צריך תום לצבור 48 נקודות. על כל שעתיים מלאות בקורס קל מקבלים 3 נקודות ועל כל 3 שעות מלאות בקורס קשה מקבלים 4 נקודות. הקורסים נלמדים אך ורק בשעות מלאות. מה יכול להיות מספר השעות שלמד תום בקורס קשה במהלך לימודיו בתואר הראשון?

24 חשיבה כמותית 3 הסקה מטבלה (שאלות 20) - 17 עיין היטב בטבלה שלפניך, וענה על ארבע השאלות שאחריה. הטבלה מתארת את התפלגות המינים (באחוזים) בגן החיות, ואת התפלגות החיות הסובלות מסוגים שונים של מחלות (באחוזים). לדוגמה: אחוז הנקבות בקרב התנינים הוא- 80 ו- 7% מכלל התנינים סובלים מאנמיה. נקבות שם החיה אלרגיה לחלב בעיות לב בעיות עיכול חוסר ויטמיןB אנמיה ג'ירפות פילים אריות צבים תנינים 80 השאלות 17. אם ידוע כי יש 100 צבים בגן, כמה מהנקבות, לכל היותר, סובלות מבעיות עיכול? לא ניתן לדעת 18. מה מהבאים היא כמות החיות הגדולה ביותר? אריות ולביאות הסובלים מבעיות עיכול צבות ממין נקבה הסובלות מחוסר ויטמין B ג'ירפות ממין זכר הסובלים מבעיות לב אף אחת מהתשובות הנ"ל אינה נכונה בהכרח 24

25 חשיבה כמותית 3 ידוע שמספר הג'ירפות ממין נקבה שווה למספר הצבות ממין נקבה. מה מהבאים נכון?.19 יש יותר ג'ירפות (זכרים ונקבות) עם בעיות עיכול מאשר צבים (זכרים ונקבות) עם חוסר ויטמין B מספר הג'ירפות (זכרים ונקבות) עם בעיות לב שווה למספר הפילים (זכרים ונקבות) עם בעיות לב מספר הג'ירפות (זכרים ונקבות) עם חוסר ויטמין B גדול ממספר הצבים (זכרים ונקבות) עם אנמיה לא ניתן לדעת ידוע כי יש 3 לביאות הסובלות מחוסר ויטמין B. כמה אריות (זכרים ונקבות) סה"כ יש בגן? לא ניתן לדעת אל תהפוך את הדף עד שתקבל הוראה לכך! 25

26 חשיבה כמותית 3 26

27 חשיבה מילולית 4 פרק 4: חשיבה מילולית בפרק זה 23 שאלות הזמן המוקצב הוא 20 דקות בפרק זה שאלות מסוגים שונים: אנלוגיות, הבנה והסקה ושאלות הנוגעות לקטע קריאה. לכל שאלה מוצעות 4 תשובות. עליכם לבחור את התשובה המתאימה ביותר לכל שאלה, ולסמן את מספרה במקום המתאים בגיליון התשובות. אנלוגיות (שאלות (6-1 בכל שאלה יש זוג מילים מודגשות. מצא את היחס בין המשמעויות של שתי המילים האלה, ובחר מתוך התשובות המוצעות את זוג המילים שהיחס ביניהן הוא הדומה ביותר ליחס שמצאת. שים לב: יש חשיבות לסדר המילים בזוג..1 לגין : נוזל - עסיס: פרי קסת : דיו דבש : כוורת אוהל : קיקיוני.2 פרמננטי : קיקיוני - מדוכא : מהודם הרוס : מנותץ גבין : אכרומטי פרטיקולרי : כללי.3 עדה : פרנס - אב : משפחה עץ : אמיר צרידה : קבס קהילה : כסף.4 קדמה : לעכב - להרחיק : קרבה עצב : לשמח לאהוב : שנאה לקבץ : ניתוב.5 מפצל : חלקים - צובע : צבע מערבב : תערובת הסדר : מפשר שינה : הבדל 27

28 חשיבה מילולית 4 6. הארה : חשיכה- האכלה: רעב הפרה : חתימה חוסר בהירות : המחשה חושך : סינוור שאלות הבנה והסקה (שאלות (18-7 ההוראות הבאות נוגעות לשאלות 7-9: בכל שאלה יש משפט (או יותר ממשפט) שכמה חלקים ממנו חסרים, ולאחריו ארבע אפשרויות להשלמת החסר. עליכם לבחור באפשרות המתאימה ביותר להשלמת החסר. סגן-אלוף יונתן הוא מ כי הדרישה שמועמדים לטיסת החלל, יהיו בעלי עבר פיקודי צבאי,. לטענתו, לטייס חלל יכולת תפקוד בתנאים קיצוניים, והרי ידוע כי עבר פיקודי הוא מנבא טוב..7 המתנגדים לטענה / היא מוצדקת / נחוצה אך ורק / של יכולות רבות, אך לא זו המתנגדים לטענה / אינה מוצדקת / לא נחוצה בהכרח / של יכולת זו בלבד המצדדים בטענה / אינה מוצדקת / נחוצה בין השאר / ובלעדי של יכולת זו התומכים בטענה / היא מוצדקת / אין צורך ב / של יכולת זו בלבד בכירים מאשימים את רשות העתיקות על כך את שהביאו ל כלי חרס רבים..8 ארכיאולוגים / שמנעה / החפירות / מציאתם של קציני משטרה / שהעסיקה / האנשים / לסיכול גניבתם של ארכיאולוגים / שלא סיכלה / חפירות התשתית / אובדן אנשי דת / שסיכלה / החפירות הארכיאולוגיות / חילולם של חפצי קדושה ו- חברתי, לימור, טוענת שבועז לשמש כמדריך ויועץ תזונה כמכון כושר, הוא בעל מבנה גוף, הוא בשנתיים האחרונות..9 אינו מתאים / מכיוון ש / אתלטי ובנוסף / מקפיד על תזונה נכונה מתאים / משום שאף על פי ש / מלא / למעשה השיל 25 ק"ג ממשקלו יכול / מכיוון שלצד העובדה שאין / מלא / לומד לתואר אקדמי בתזונה לעולם לא יוכל / היות ש / אתלטי ולמרות זאת / ממשיך לנסות 28

29 חשיבה מילולית 4 דויד, יהונתן ושאול נעמדו בשורה לצילום קבוצתי. ידוע כי דויד משקר רק למי שמשמאלו, יהונתן משקר רק למי שמימינו ושאול משקר לכולם. כאשר נעמדו נשמעה השיחה הבאה: יהונתן: אני עומד מימינך, דויד. דויד: אני עומד במרכז, שאול. שאול: אני עומד במרכז. מה מהסידורים הבאים יתכן (מימין לשמאל)?.10 יהונתן, דויד, שאול יהונתן, שאול, דויד שאול, דויד, יהונתן שאול, יהונתן, דויד אני אקבל מלגה רק אם אצליח להוכיח שאין לי כסף וגם יהיו לי ציונים טובים. איזה מהמשפטים הבאים נובע מכך?.11 אני לא אקבל מלגה אם אצליח להוכיח שיש לי כסף וגם יהיו לי ציונים גרועים אני לא אקבל מלגה אם לא אצליח להוכיח שאין לי כסף או לא יהיו לי ציונים טובים אני אקבל מלגה רק אם לא יהיה לי כסף או לא יהיו לי ציונים טובים אני לא אקבל מלגה אם לא יהיו לי ציונים טובים או אצליח להוכיח שאין לי כסף איזו מסקנה נובעת משילוב 3 הטענות הבאות: אין גמדים לא מצחיקים רק טובי הלב הם מצחיקים יש גמדים שלא גרים בבתים מתחת לאדמה.12 כל טובי הלב גרים מתחת לאדמה לא כל אלו שאינם גרים בבתים מתחת לאדמה אינם טובי לב יש מצחיקים טובי לב רוב הגמדים גרים בבתים מאבן 29

30 חשיבה מילולית 4 בפעם הראשונה שרכב דורון על סוסים הצליח להקיף את האגם ב- 4 דקות. בפעם השניה והשלישית בה רכב הצליח להקיף את האגם ב- 5 דקות. דורון הסיק מכך כי הפעם הראשונה בה מבצעים פעולה מסוימת תמיד קלה יותר. מה מהבאים מחזק את מסקנתו?.13 השיא העולמי בהדיפת כדור ברזל הושג ע"י משתתף בניסיון הראשון שלו. ככל ששוחים יותר בבריכה נעשה הדבר קל יותר ומהיר יותר. בתחרות "מירוץ האביב" זכה אהוד בהיותו בן 15. בפעם הראשונה בה רכב דורון היה יום שמש בהיר ואילו בפעמים האחרות ירד גשם. בחניון של רחוב הפלמ"ח מסדר השומר את המכוניות באופן הבא: אם יש יותר משלוש מכוניות צהובות אז כולן מוצבות זו לצד זו. אם יש שלוש או פחות, צריכה להיות לפחות מכונית אחת בצבע שונה, שתפריד בין כל אחת מהן. אף מכונית כחולה לא תהיה ליד אדומה, מכונית אדומה לא תהיה בין שתי צהובות ואם יש מכונית ירוקה אז חייבים להפר כלל אחד..14 מה מהבאים יכול להיות סדר המכוניות? צהוב, אדום, כחול, צהוב, צהוב, ירוק אדום, צהוב, כחול, צהוב, אדום, כחול, צהוב צהוב, צהוב, צהוב, צהוב, אדום, ירוק, כחול אדום, ירוק, צהוב, צהוב, כחול, צהוב כל אדם שמטייל במדבר אוהב לקרוא שירה ולא אוהב לאכול בשר. רק אוהבי הבשר חפצים בטובת האנושות. מה מהבאים לא יתכן?.15 דורון אוהב שירה ורוצה בטובת האנושות מיכל לא אוהבת את המדבר ורוצה בטובת האנושות ורד מטיילת במדבר ורוצה בטובת האנושות ישי לא רוצה בטובת האנושות ואוהב לטייל במדבר 30

31 חשיבה מילולית 4 ידוע כי הפרשה של הורמון A מבלוטת יותרת המוח גורמת לבלוטת האדרנל להפריש הורמון B עד שהוא מגיע לרמה מספקת ואז ההפרשה של הורמון A מפסיקה. ידוע כי חוסר של הורמון B יכול לנבוע מפגיעה בבלוטת יותרת המוח או מפגיעה בבלוטת האדרנל. בנוסף, ידוע כי פגיעה בבלוטת האדרנל גורמת להופעה של גוון כתום בעור. לפי נתונים אלה, גוון עורו הכתום של רוני יעיד גם על.16 רמה גבוהה של הורמון B רמה גבוהה של הורמון A רמה נמוכה של הורמון A רמה נמוכה של שני ההורמונים במדע הרפואה נהוג להבחין בין שני סוגים של מניעה: מניעה ראשונית מניעת מחלות לפני התפרצותן; מניעה שניונית מניעת הישנות המחלה או האטת התקדמותה. על פי הבחנה זו, מה מהבאים נכון?.17 תכניות חינוכיות בבית הספר היסודי, להתנהגות בטוחה בכביש מהוות מניעה שניונית לתאונות דרכים. טיפול במכורים לסמים באמצעות תחליפי סם מהווה מניעה ראשונית. חקיקה המגבילה את חזרתם של פוליטיקאים שסרחו לתפקידים ציבוריים מהווה מניעה שניונית. מתן חיסון לילדים מהווה אמצעי למניעה שניונית כנגד מחלות מדבקות. בתגובה לדברים שאמר לו, אמר בני לאבי: "במים רדודים, הסרטנים לועגים ללווייתנים". מה יכולים להיות דבריו של אבי?.18 אבי לעג ליוסי שר השיכון, המתגורר איתם בבניין והפסיד לו לאחרונה בהתמודדות על תפקיד יושב ראש ועד הבית. אבי סיפר לבני על המתאגרף הצעיר שלעג לאלוף הוותיק לאחר שהביס אותו באליפות העולם שהתקיימה לאחרונה. אבי סיפר לבני על מדריך השחייה של בנו, שהחליק אתמול ונפל לבריכה לנגד עיני כל הילדים. אבי לעג לבני על כך שלא ניגש לבחינת ההסמכה בסיום קורס הטיס, משום שחשש להיכשל. 31

32 חשיבה מילולית 4 הבנת הנקרא (שאלות 23) - 19 קרא בעיון את הקטע הבא וענה על חמש השאלות שלאחריו. המשפט הראשון בפסקה זו הוא משפט שקרי. האם יתכן שמשפט זה הוא משפט אמת? אם המשפט הראשון בפסקה הוא אמיתי, הרי שהוא שקרי, אך אם הוא שקרי משמע שהמשפט ההפוך לו הוא אמיתי, כלומר: המשפט הראשון בתיבה זו הוא אמיתי. ומכאן ברור שהוא שקרי. הפסקה הקודמת היא וריאציה על הפרדוקס* הידוע של אפימנידס, המוכר כפרדוקס "ה כּ ר תי": מה נסיק מבן האי כרתים הטוען כי "כל בני כרתים אומרים דברי שקר בלבד"? משפטים אלה ואחרים אינם ניתנים להוכחה או להפרכה, משמע שאינם אמיתיים אך גם אינם שקריים. האם ניסחנו את המשפטים שלא כהלכה? שמא המושגים אמת ושקר אינם נהירים מספיק? כל תורה בנויה מאוסף הנחות יסוד, שאינן זקוקות להוכחה, ומכונות אקסיומות. הגיאומטריה האוקלידית שנלמדת בבתי-הספר, מושתתת על חמש אקסיומות. בעזרת היקשים והגדרות קורמת התורה כולה עור וגידים מתוך אותן אקסיומות. "דרך נקודה מול ישר עובר קו מקביל אחד ויחיד" היא האקסיומה החמישית של הגאומטריה האוקלידית. גיאומטריות אחרות, למשל זו של רימן או בולאי מושתתות על אקסיומות "חמישיות" שונות. מערכת אקסיומות שאינה סותרת את עצמה מכונה מערכת עקיבה. האם הפרדוקס בפסקה הקודמת נובע מתקלה באקסיומות או בהגדרות? הבה ננסח שפה משלנו - נגדיר שני מושגים שיהיו נהירים לחלוטין: כל המילים בעברית המתארות את עצמן תיקראנה אוטולוגיות. כל המילים בעברית שאינן מתארות את עצמן תיקראנה הטרולוגיות. מילים הן אוטולוגיות או הטרולוגיות אך לא שניהם. המילה 'קצר' מתארת את עצמה, ולפיכך היא מילה אוטולוגית, אך המילה 'קצרצר' אינה מתארת את עצמה, ולפיכך היא מילה אטרולוגית. נרחיב מושגים אלה גם לצירופי מילים: דו-הברתי היא הטרולוגיה, אך "מתחילה באות מ'' הינה אוטולוגיה. במסגרת עולם ההגדרות שיצרנו, ננסה להוכיח או להפריך את המשפט: "המילה "הטרולוגית" הינה הטרולוגית." משפט זה אינו ניתן להוכחה או להפרכה. שוב אנו נלכדים במעגל הקסמים של השקר והאמת. לאורך השנים, לוגיקנים רבים ניסו להכריע האם המשפטים אמיתיים או שקריים אך ללא הצלחה עד שב- 1931, קורט גדל, לוגיקאי צעיר, פרסם את עבודת הדוקטורט שלו. בעבודתו השתמש גדל ב"פרדוקס הכּ ר תי" והכניס לתוכו את המושג הוכחה. הוא הראה שבכל מערכת אקסיומות שנבחר, ניתן לנסח בשפה מתמטית את המשפט: "למשפט הזה אין שום הוכחה". אם המשפט הזה שקרי - ניתן למצוא לו הוכחה, אבל זה יעמוד בסתירה למשפט... לפיכך, המשפט הזה חייב להיות אמתי. ולכן, מקבלים משפט מתמטי שהוא אמתי אבל לא ניתן להוכחה. (5) (10) (15) (20) (25) (30) השאלות גדל הוכיח בצורה מבריקה כי למעשה, כל מערכת אקסיומטית טבעית תכלול טענות חסרות הכרעה. משפט זה, הידוע כ"משפט אי-השלמות של גדל", הרעיד את אמות הסיפים של המתמטיקה והלוגיקה. גדל הבהיר, למעשה, כי יש "פרדוקסים" שאינם פתירים, ואינם נובעים מערפול לשוני, או מהנחות לקויות. הפרדוקסים קיימים באופן פנימי וטבעי בתורת ההגיון (וגם זה פרדוקס כשלעצמו), והם אף מחויבים בכל מערכת שהיא. *פרדוקס סתירה 19. האקסיומה עליה מתבססים הפרדוקסים שהוצגו בפסקה הראשונה והשניה היא: לא ניתן להפריך או להוכיח באופן גורף משפטים העוסקים באמת ושקר. פרדוקסים נשאר זהה במהותו גם אם נבחר להציגו בצורה שונה. כל משפט הוא או אמיתי או שקרי. כל מערכת אקסיומטית טבעית תכלול טענות חסרות הכרעה. 32

33 חשיבה מילולית 4 על פי הקטע, מהי התשובה לשאלה המוצגת בסוף הפסקה השלישית? ("האם הפרדוקס בפסקה הקודמת נובע מתקלה באקסיומות או בהגדרות?").20 תקלה באקסיומות ובהגדרות אין תקלה באקסיומות ולא בהגדרות תקלה בהגדרות בלבד תקלה באקסיומות בלבד נשתמש ב"שפה" שהגדרנו בפסקה הרביעית כדי לסווג מילים ל- "אוטולוגיות" ו"הטרולוגיות". מי מצמדי המילים הבאים הוא אוטולוגיה?.21 "מילה אחת" "בלתי-קריא" "צמד-מילים" "חסר-צורה" מהקטע משתמע כי ההבדל בין "לוגיקנים רבים" המוזכרים בתחילת הפסקה החמישית וקורט גדל הוא:.22 בניגוד לגדל, הלוגיקנים לא האמינו בפרדוקסים. גדל, היה מבריק יותר משאר הלוגיקנים. כולם ניסו להוכיח כי לעתים טענה יכולה להיות שקרית ואמתית בו זמנית, ורק גדל צלח בנסיונו. גדל חתר מעבר להגדרה של משפט כשקרי או אמיתי. 23. מהו מבנה הקטע? הצגת פרדוקס, הסבר על אקסיומות, המחשתו, פתרונו. הצגת פרדוקס, הצגתו בצורה אחרת והמחשתו, הסבר מושג, הצגת "משפט אי השלמות של גדל". הצגת וריאציה של פרדוקס, הצגת פרדוקס, הצגת מושג רלוונטי לדיון, דיון בפרדוקס אחר מתחום השפה, הצגת "משפט אי השלמות של גדל". הצגתו של פרדוקס במספר דרכים, הצגת מושג רלוונטי לדיון, ופתרון הפרדוקס בעזרת הפרדוקס עצמו. אל תהפוך את הדף עד שתקבל הוראה לכך! 33

34 חשיבה מילולית 4 34

35 אנגלית 5 SECTION 5: ENGLISH This section contains 22 questions. The time allotted is 20 minutes. The following section contains three types of questions: Sentence Completion, Restatement and Reading Comprehension. Each question is followed by four possible responses. Choose the response which best answers the question and mark its number in the appropriate place on the answer sheet. Sentence Completions (questions 1-8) This part consists of sentences with a word missing in each. For each sentence, choose the answer which best completes the sentence. 1. Their is of much greater importance, than their numbers. quantity ready quality inhabitants 2. After so much damage, expect to pay the price for your cruelty. inflicting suffering feeling repairing 3. Being a good family man means not only providing for your children, but also remembering your. offspring family next of kin ancestors 4. The people living in those regimes were under for too long, they need to enjoy the freedom democracy has to offer. depression oppression fed police 35

36 אנגלית 5 5. The suspect claimed he is innocent, but his actions otherwise. claimed implied proclaim protested 6. This car is not very cheap, moreover it is not very either. inexpensive complicated content convenient 7. Some people do not accept reality and are in a permanent state of. awareness denial euphoria decay 8. The story of his success inspired others to follow in his footsteps. meager tremendous conventional diminutive 36

37 אנגלית 5 Restatements (Questions 9-12) This part consists of several sentences, each followed by four possible ways of restating the main idea of that sentence in different words. For each question choose the one restatement which best expresses the meaning of the original sentence 9. The mid-70's temperatures were a relief for organizers and safety officials who feared heat and humidity would cause heat exhaustion, heat stroke or more serious heart problems among the visitors. ( 1) The mid-70's were a relief for organizers and safety officials who feared heat and humidity would cause heat exhaustion, heat stroke or more serious heart problems among the visitors. ( 2) The mid-70's temperatures were a relief for organizers that were safety officials concerned that heat and humidity would cause heat exhaustion, heat stroke or more serious heart problems among the visitors. ( 3) The mid-70's temperatures were a relief for organizers and safety officials who feared heat and humidity would cause heat exhaustion, heat stroke or more heart attacks among the visitors. Organizers and safety officials who feared heat and humidity would cause heat exhaustion, heat stroke or more severe heart problems among the visitors were relieved by the mid-70's temperatures. 10. The Timberwolves, written off by just about everyone, staved off elimination in the Western Conference finals last night with a victory over the Lakers in Game no. 5 at Target Center. ( 1) The Timberwolves, whom no one tought could succeed, avoided elimination in the Western Conference finals last night with a victory over the Lakers in Game 5 at Target Center. ( 2) The Timberwolves staved off elimination in the Western Conference finals last night with a victory over the Lakers in Game 5 at Target Center, although they did not think they would succeed. ( 3) The Timberwolves, written about by almost everyone, avoided elimination in the Western Conference finals last night with a victory over the Lakers in Game 5 at Target Center. The Timberwolves whom no one thinks can succeed, will probably be eliminated by the Lakers, in Game 5 at Target Center tonight, in the Western Conference finals. 11. Further evidence of U.N. uselessness surfaced on April 23, when its Human Rights Commission refused to denounce the government of Sudan. ( 1) When its Human Rights Commission refused to denounce the government of Sudan, on April 23, further evidence of the U.N. s useless surface was given. ( 2) Further evidence of U.N. ineffectiveness was given on April 23, when its Human Rights Commission refused to condemn the government of Sudan. ( 3) The refusal to denounce the government of Sudan on April 23 gave further evidence of U.N. uselessness. Further evidence of Human Rights Commission uselessness surfaced on April 23, when the U.N. refused to denounce the government of Sudan. 37

38 אנגלית On the Maryland side of the Potomac river, there is an example of how the common folks lived in 1775 working the land, tending to the animals and doing the chores necessary to maintain a household. ( 1) On the Maryland side of the Potomac river, there is an example of how the folks lived in 1775 working the land, tending to the animals and doing the errands necessary to maintain a household. ( 2) On the Maryland side of the Potomac river, there is an example of how the common folks lived in 1775 working the household, tending to the animals and doing the chores necessary to maintain land. Working the land, tending to the animals and doing the chores necessary to maintain a household is an example of how the common folks lived in This can be found on the Maryland side of the Potomac river. On the Potomac side of the Maryland river, people that are working the land, tending to the animals and doing the chores necessary to maintain a house are an example of how the common folks lived in Reading Comprehension This part consists of two passages, each followed by several related questions. For each question, choose the most appropriate answer based on the text. Text I (Questions 13-17) (5) (10) (15) (20) "Electricity" is not made of electrons (or to be more specific, Electric Charge, which is sometimes called "Quantity of Electricity," is not made of electrons). Charge actually comes in two varieties: positive and negative particles. In the everyday world of electronics, these particles are the electrons and protons supplied by atoms in conductors. Physicists may deal with muons, positrons, antiprotons, etc., but at present the "electricity" in electrical devices is limited to protons and electrons. Because the negative particles carry a name that sounds like "electricity," people unfortunately start thinking that the electrons are the electricity, and they think that protons (having a much less electrical name?) are not electrical. Some text and reference books even state this outright, saying that electricity is composed of electrons. In reality the electrons and protons carry electric charges of equal strength. If electrons are "electricity", then protons are "electricity" too. Now everyone will rightly tell me that the protons within wires cannot flow, while the electrons can. Yes, this is true... for non-liquid metals. Metals are composed of positively charged atoms immersed in a sea of movable electrons. When an electric current is created within a copper wire, the "electron sea" moves forward, but the protons within the positive atoms of copper do not. However, solid metals are not the only conductors, and in many other substances the positive atoms do move, and they do participate in the electric current. These various non-electron conductors are nothing exotic. They are all around us, as close to us as they can possibly be. 38

39 אנגלית 5 Questions 13. The title of this passage might be? The true nature of electricity "Quantity of Electricity" the "electron sea" why people think electrons are electricity 14. The word particles (line 4) refers to: atoms electrons and protons conductors neurons 15. According to the writer, why do people think that the electrons are electricity? because protons are not electrical because electrons and protons carry electric charges of equal strength because the negative particles carry a name that sounds like "electricity" because all the text books say that electricity is composed of electrons 16. The word immersed (line 15) can be replaced by the word: wrapped up taken out replaced diverted 17. The fact that "these various non-electron conductors are nothing exotic" (line 19 20) means: that they cannot be found in the far east that they are not harmful that they surround us, and are not rare at all that they do participate in the electric current 39

40 אנגלית 5 Text II (Questions 18-22) (5) (10) (15) (20) Dante Alighieri, known simply as "Dante", is often considered the finest poet of the Middle Ages and is best known for his epic La divina commedia ("The Divine Comedy"). He was also a philosopher and political thinker. He wrote most of his poetry in the Italian vernacular instead of Latin, a choice that would influence the entire course of western literary development. Dante is well known for idolizing Beatrice, a woman who is usually identified as Beatrice Pornari. Dante met her when they were children, and she died when he was only 25, before his first major work (La vita nuova) was written. Dante's dedication to and adoration of Beatrice in his poetry made her one of the most celebrated figures in western literature. Deeply involved in the politics of his beloved Florence, Dante fought as a cavalryman as a young man and entered public office in his thirties. The city was in turmoil in the late 13th century, and his alliance with the White Guelfs led to opposition with the Pope, whom he went to visit on a diplomatic mission. While he was detained in Rome by the papal authorities, the rival Black Guelfs returned to Florence and terrorized the city. In January of 1302 he was called to appear before their new government and, failing to do so, was condemned for crimes he had not committed. Failing to appear once more in March of that year, Dante was condemned to be burned to death should he ever return to Florence. This experience had a profound effect on Dante's Divine Comedy, which he wrote in exile in various Italian cities. In 1316 he was invited to return to Florence, but the terms were those used for pardoned criminals, and he refused. Dante spent the rest of his life in exile, and died and is buried in Ravenna. Questions 18. What is the main subject of this passage? Dante s artistic works Dante the patriot Beatrice Dante s love the life of Dante 19. According to the first paragraph, what was Dante s main influence on the development of western literature? his epic La divina commedia he was also a philosopher and political thinker he wrote most of his poetry in the Italian vernacular he is considered the finest poet of the Middle Ages 40

41 אנגלית The word celebrated (line 9) means: partied renowned infamous invitation 21. What is the main subject of the third paragraph? The beloved Florence. his alliance with the White Guelfs The reason why Dante was condemned to be burned to death. The political aspect of Dante s work. 22. The profound effect described in line 20 was on his Divine Comedy his experience all the books he wrote in exile answers 1 and 3 אל תהפוך את הדף עד שתקבל הוראה לכך! 41

42 אנגלית 5 42

43 חשיבה מילולית 6 פרק 6: חשיבה מילולית בפרק זה 23 שאלות הזמן המוקצב הוא 20 דקות בפרק זה שאלות מסוגים שונים: אנלוגיות, הבנה והסקה ושאלות הנוגעות לקטע קריאה. לכל שאלה מוצעות 4 תשובות. עליכם לבחור את התשובה המתאימה ביותר לכל שאלה, ולסמן את מספרה במקום המתאים בגיליון התשובות. אנלוגיות (שאלות (6-1 בכל שאלה יש זוג מילים מודגשות. מצא את היחס בין המשמעויות של שתי המילים האלה, ובחר מתוך התשובות המוצעות את זוג המילים שהיחס ביניהן הוא הדומה ביותר ליחס שמצאת. שים לב: יש חשיבות לסדר המילים בזוג..1 כף : צוק - מזלג : קפה כר : צור ציור : צילום דל : רש.2 וירוס : מחלה - רופא : חיסון גנרטור : זרם חשמלי פרק : סדרה אדום : חכלילי.3 לעבור : הסתגלות - לרצות : הורים לרצות : מאסר לרצות : ליהנות לרצות : ממתקים.4 לחיות : גוסס - מים : מדבר לבעור : דועך מישורי : הררי לנתק : מחובר.5 הפסד : תבוסה - ניצחון : הכרעה גשם : מבול שגשוג : הצלחה תיקיה : קובץ 43

44 חשיבה מילולית 6.6 מחשב : חשמל - רכב : דלק דיסק : לייזר דיו : נייר אדם : עורקים שאלות הבנה והסקה (שאלות (18-7 ההוראות הבאות נוגעות לשאלות 7-10: בכל שאלה יש משפט (או יותר ממשפט) שכמה חלקים ממנו חסרים, ולאחריו ארבע אפשרויות להשלמת החסר. עליכם לבחור באפשרות המתאימה ביותר להשלמת החסר. שאירעו בגובה פני הים ובאקלים בסוף עידן הקרח, על התופעות הצפויות לנו בעשרות ומאות השנים הקרובות, בעקבות כדור הארץ, נוכח העובדה ש..7 תהפוכות / אינן מעידות / התקרבות הירח למסלול / תופעה דומה התרחשה גם אז שינויים מזעריים / מסייעים ללמוד / התהליכים הגיאולוגיים שעובר / תהליכים אלו כבר אינם משפיעים על הסביבה שינויים דרמטיים / עשויים לרמז / התחממות / תופעה דומה התרחשה גם אז חקר האירועים / משמש לחיזוי וידיעה מוקדמת / זיהום / אין קשר בין זיהום לבין הגורמים לאותן תופעות העיר נתונה בסכנה לא רק, אלא גם של קרקעות איזורי החוף, במקביל ל בגובה פני הים האדריאטי..8 בשל התקפות הכרישים / בגלל העלייה במחיריהן / ירידה בשל ההצפות של גלי הגאות / עקב שקיעה / עלייה מפני הצפת איזור החופים במי הים / עקב שקיעה / עלייה מפני הנהר העולה על גדותיו / הצפתן במי הים / ירידה זהו קובץ חשוב שעוסק בעניין מורכב ומרתק בדרך מגוונת, תוך כדי הבהרת עמדות מצד הכותבים והצבת אתגר לקוראים, באופן ה של הצגת הדברים..9 ומעודנת / ביקורתיות / בלתי פוסק / עקיף ולא מתלהמת / תוקפניות / מוסרי / בלתי-מעודן וחד-גונית / ברורות / מזדמן / מעניין ולא ישירה / אמביוולנטיות / אינטלקטואלי / חד-משמעי 44

45 חשיבה מילולית 6 תיאורטיקנים ספרותיים מסכימים כי בכדי לרדת לעומק הדימויים בהם סופר עושה שימוש ביצירתו, יש לשוחח עם הסופר על כך, מדובר בסופר שנפטר לפני יותר ממאתיים שנים, יש לחקור לעומק את תולדותיו. יוחנן, חוקר הספרות, הסופר קובלוב ו, כי במחקרו לפשר דימוייו של הסופר..10 או לכל הפחות, אם למשל / רק שוחח עם / לכן לא מסכימים עמיתיו / הגיע ובהכרח, גם אם לא / רק חקר את תולדותיו של / לכן, טועים המבקרים שטוענים / לא הגיע אולם אך ורק במידה ש / קיים שיחה מעמיקה עם / על כן מקובל / הגיע אך אם / גם חקר את תולדותיו וגם קיים שיחה עם / משכך, טועים עמיתיו הטוענים / הגיע מהעובדה שלא כל הנוצץ זהב ומכך שכל דבר שאינו עשוי מזהב ניתן לשינוי, הסיק אפרים כי כל דבר נוצץ ניתן לשנות. מה יסיק אפרים מהעובדה שיש שעון מתקתק וכל פצצה אינה מתקתקת?.11 כל שעון הוא לא פצצה יש שעון פצצה יש פצצה שאינה מתקתקת כל שעון מתקתק נתונים דבריהם של שלושה דוברים: דובר א': הפועל ניצחה. דובר ב': מכבי ניצחה. דובר ג': מי שלא צהוב קופץ. ידוע כי יש שקרן אחד וכולם קופצים. מה לא יכולה להיות התוצאה הסופית במשחק?.12 79:89 למכבי 90 :90 :67 25 לטובת הפועל כל התוצאות הללו אפשריות 45

46 חשיבה מילולית 6 המדינה האדומה תתקוף את המדינה הלבנה רק כאשר תנשב רוח מזרחית. מתקפה זו תצא לפועל רק אם המדינה הצהובה או המדינה הכחולה יתנו את תמיכתן לכך, אך לא שתיהן ביחד. מה מהבאים ימנע בוודאות מתקפה של המדינה האדומה על המדינה הלבנה?.13 מלחמות כבר לא קורות בקיץ. המדינה הכחולה לעולם לא תיתן את אישורה למתקפה, כאשר רוח מזרחית מנשבת. המדינה הצהובה והמדינה הכחולה כרתו ביניהן ברית של פעולה אחידה בכל עניין. כאשר המדינה הצהובה והמדינה הכחולה מסכימות ביניהן, רוח מזרחית מנשבת. בין הטענות הבאות (1-4) ישנה סתירה. הוצאתה של איזו טענה לא תבטל את הסתירה?.14 כל כלבלב הוא כוכב כוכבים אינם הולכים למכולת יש כלבלבים שהולכים למכולת אודי הכוכב אינו כלבלב בתחרות "כוכב עולה" נותרו שלושה מתמודדים ירון, תמר ומנשה. שני הבנים יופיעו אחד אחרי השני, אלא אם כן הם שרים שיר של אותו משורר. תמר לא תופיע אחרי שיר שמח. מי יופיע אחרון, אם אלי רע-לב כתב את כל השירים כולל את שיר המסיבות השמח "שמחה רבה" ששר מנשה?.15 ירון תמר מנשה לא ניתן לדעת מסקנתו של יעקב מהעובדה כי רוב המתקבלים לאוניברסיטה הן בנות, היא כי בנות יותר אינטילגנטיות. מה מהבאים יחזק את מסקנתו?.16 בנים לא אוהבים לימודים מופעל יותר לחץ על בנות להתקבל להשכלה גבוהה מחיר שכר הלימוד עלה פלאים בשנתיים האחרונות ממוצע הציונים של הבנים בבגרויות נמוך מזה של הבנות 46

47 חשיבה מילולית 6 בתגובה לדבר שסיפר לו משה אמר דני: "גם יותר מדי דבש זו קללה". מה יכול להיות הדבר שסיפר משה לדני?.17 הוא סיפר לו על תלמידיו שנהיו מעורבים חברתית בקהילה לאחר שערך להם פעילות חינוכית בנושא. הוא סיפר לו כי הוא מתלבט האם ללכת למסלול מקצועי שיותר מתאים לכישוריו, או לכזה שהשכר בו גבוה יותר. הוא ביקש מהמרצה באוניברסיטה ארכה להגשת העבודה הסמינריונית וקיבל תוספת של שבוע. הוא סיפר לו כי לאחר שזכה בסכום גדול של כסף, שינה את אורח חייו מהקצה לקצה והפך לאדם פזרן בעל אורח חיים ראוותני, עד שכילה את כל כספו ושקע בחובות. מראיין: "ואילולא, האם גם אז היית מסרב לקבל את הפרס?" פרופסור חמדאן: "אכן, גם אילו היה הפרס מוענק על ידי אדם פחות שנוי במחלוקת, לא היה זה משנה את העובדה כי בעצם הגדרת ההקריטריונים לזוכה, מתעלמת וועדת הפרס מתחום שלם של יצירה, המייצג את דרך מחשבתם של תושבי הכפרים שאינם מקבלים במה לבטא את דעותיהם, בין אם יתקיים הטקס בתל אביב או אי-שם בפריפריה". מה מהבאים משלים את דברי המראיין בצורה ההגיונית ביותר?.18 היה הטקס מתקיים בתל אביב היה הפרס מוענק על ידי ד"ר ברנס היו הקריטריונים מוגדרים כפי שהוגדרו היו תושבי הכפרים מקבלים במה לבטא את דעותיהם 47

48 חשיבה מילולית 6 הבנת הנקרא (שאלות 23) - 19 קרא בעיון את הקטע הבא וענה על חמש השאלות שלאחריו. ויסות מספרם של בעלי החיים בטבע נעשה בדרך כלל בידי אויביהם הטבעיים. זהו חלק ממנגנון מורכב המתקיים בכל מערכת אקולוגית ומטרתו לשמור על האיזון במערכת. לשם המחשה, דמיינו מין של אוכלי עשב, המשגשג בסביבה עשירה בצמחייה. לו ישגשג יתר על המידה ויתרבה למספרים גדולים, צריכת המזון שלו עשויה להכחיד מינים מסויימים של צומח באותה סביבה. האמצעי הטבעי האמוּן על מניעת תרחיש זה, יהיה מין של טורפים, הניזון מציד של אותם אוכלי עשב. בהתאם, מספרם של אותם טורפים יווסת בידי אוייביהם הטבעיים, טורפים אחרים, מתחרים. בצורה זו נשמר האיזון במערכת האקולוגית. אולם מה יקרה כאשר מסיבה כלשהי, אוייביו הטבעיים של מין טורף נעלמים, מוכחדים או פוחתים במספרם? האם ימצא הטבע דרך כלשהי להחזיר את המערכת לאיזון? רוני מקדרמוט, דוקטור למדעי החיים מאוניברסיטת אברדין שבסקוטלנד, טוען כי הטבע מספק בעקביות תשובה אחת לשאלה זו. כדי להמחיש זאת, הוא מתאר באריכות במאמרו את אירוע "מגיפת נגוּרוּגוּרוּ" שהתחוללה באמצע שנות ה- 90 של המאה הקודמת, בשמורת הסרנגטי באפריקה, אירוע שעיצב במידה רבה את הגישה הרווחת לשימור החי בשמורות אפריקה. הסרנגטי היא שמורת הטבע השנייה בגודלה באפריקה, אולם היא הראשונה בעולם מבחינת הגיוון הביולוגי שבה ועד היום היא המערכת האקולוגית המפורסמת ביותר הודות למחקרים הרבים שנעשו עליה. בראשית שנת 1994 רשויות שימור הטבע בשמורת הסרנגטי החלו לקבל ידיעות שהעבירו פקחי השמורה, בנוגע למחלת עצבים קטלנית שפגעה באוכלוסיית האריות. מאפייניה העיקריים היו דלקת המוח, דלקת ריאות ופגיעה בתפקודים המוטוריים. במהרה זיהו את גורם המגפה כנגיף אשר עד אותה עת היה תוקף רק את משפחת הכלביים. מנין הגיע לשמורה וכיצד ביצע הנגיף את הקפיצה אל האריות, המשתייכים למשפחת החתוליים - סוגייה זו נשארה בגדר תעלומה. בעוד מדענים עומלים על מלאכת פיתוח החיסון לנגיף שחיסל תוך שנה 45% מאוכלוסיית האריות בסרנגטי, בדיקות שנערכו במהלך שנת 1995 גילו כי האריות ששרדו את הנגיף פיתחו חיסון טבעי לו. למעשה, מאז שנת 1995 לא התגלו מקרים חדשים של הידבקות בנגיף. התדהמה בקרב החוקרים היתה עצומה: באותן נסיבות מסתוריות שהופיע הנגיף, כך נעלם לו. מקדרמוט, בניסיון להסביר את התעלומה, מצביע על אירוע שהתחולל כמה שנים קודם לכן, בעת שנחילים תוקפניים של זבובים פשטו על השמורה וגרמו לדילול משמעותי באוכלוסיית הצבועים והברדלסים, מתחריהם העיקריים של האריות. עקב כך, בהיעדר אוייבים, אוכלוסיית האריות בסרנגטי, ככל הנראה, הגיעה לקצה גבול יכולת הישרדותה. "הנגיף, אשר עבר מוטציה כדי לתקוף את האריות, היה בעצם דרכו של הטבע, לשמור על האיזון במערכת האקולוגית" כותב מקדרמוט במאמרו. לפיכך, הוא טוען, אין כל ספק באשר ליכולתה של מערכת אקולוגית, בהיעדר התערבות אנושית, לקיים את האיזון בתוכה גם כאשר נדמה לצופה מבחוץ, שהוא עומד להיות מופר, והיא עושה זאת מבלי לספק לנו הסברים. (5) (10) (15) (20) (25) (30) השאלות 19. מהי השאלה (שורה 11) עליה מדובר בפסקה 2? כיצד מוכחדים מינים של צומח בסביבה עשירה בצמחייה? האם ישנו פתרון טבעי להיעדר אוייבים טבעיים של מין מסויים? האם חוסר באוייבים טבעיים של מין טורף מהווה איום על המערכת האקולוגית? כיצד נשמר האיזון במערכת אקולוגית ללא התערבות אנושית? 48

49 חשיבה מילולית 6 שמורת הסרנגטי מוזכרת בפסקה השניה כדוגמה למערכת אקולוגית - בה האיזון עמד בסכנה. שבדרך כלל לא מתחוללות בה מגיפות. בה הגיוון הביולוגי הוא רב. שנערכו בה מחקרים רבים. מה מהבאים אינו נכון בנוגע למגיפת נגוּרוּגוּרוּ, על פי הקטע? המגפה נגרמה על ידי נגיף הפוגע בדרך כלל בבעלי חיים ממשפחת הכלביים. המגפה התחוללה בשמורת הסרנגטי בין השנים 1994 ל המגפה נבלמה בעקבות חיסון שפותח על ידי מדענים ב מקור הגעתו של הנגיף הגורם למגפה עדיין אינו ידוע מה מהבאים הוא הגורם הראשוני בהשתלשלות הנסיבות שהביאה לדילול אוכלוסיית האריות בסרנגטי, כפי שמסביר אותה מקדרמוט?.22 דילול אוכלוסיית הצבועים בסרנגטי בידי הברדלסים. מוטציה שעבר נגיף התוקף את משפחת הכלביים. חוסר הצלחה בפיתוח חיסון לנגיף שתקף את האריות. פשיטת נחילי זבובים תוקפניים על שמורת הסרנגטי. 23. מה יכולה להיות כותרת מאמרו של מקדרמוט? "איזון אקולוגי - הטבע ידאג לעצמו" "האם נגיפים כלביים מסוגלים לתקוף את בני משפחת החתוליים?" "הסוכן הבלתי נראה - השפעת נגיפים על מערכות אקולוגיות" "מגיפת נגורוגורו - האם זה סופם של אריות הסרנגטי?" אל תהפוך את הדף עד שתקבל הוראה לכך! 49

50 חשיבה מילולית 6 50

51 חשיבה כמותית 7 פרק 7: חשיבה כמותית בפרק זה 20 שאלות. הזמן המוקצב הוא 20 דקות. בפרק זה מופיעות שאלות ובעיות של חשיבה כמותית. לכל שאלה מוצעות ארבע תשובות. עליך לבחור את התשובה הנכונה ולסמן את מספרה במקום המתאים בגיליון התשובות. 51

52 חשיבה כמותית 7 שאלות ובעיות (שאלות 1 (16 1. נתונה פעולה חשבונית $A אשר מחברת את כל המספרים השלמים הגדולים מ- 1 וקטנים מ- A, שבהם A מתחלק ללא שארית. למשל 5=6$. איזה מהביטויים הבאים הוא הגדול ביותר? 15$ 18$ 19$ תשובות 2 ו- 3 נכונות נתונים שלושה מספרים y x, ו- z כך ש: x= 4y 3y= 8z y= 2 ( xz ) 2 =? ריבוע חסום במעגל שרדיוסו 1 ס"מ. מהו גודל השטח הכלוא בין המעגל לריבוע?.3 π 2 π 2 π 2 בגן העדן של עדנה 10 בנים ו- 22 בנות. חצי מילדי הגן עדיין זוחלים (בנים ובנות). כמה בנות בגן של עדנה עדיין זוחלות?.4 לכל היותר 6 לכל הפחות 6 לכל היותר 14 לכל הפחות 16 52

53 חשיבה כמותית 7 הוגדרה פעולה חשבונית חדשה & עבור כל שני מספרים A ו- B.. 4 & 6= ידוע כי 14 מה מהבאים יכולה להיות הגדרת הפעולה &?.5 2B+ 2A 2 A B 2B+ A אף תשובה אינה נכונה צבוטותי וקוטותי משחקים במשחק בו זורקים שני מטבעות. קוטותי ינצח אם המטבע הראשון יראה פלי או אם המטבע השני יראה פלי. מה סיכוייו של צבוטותי לנצח? בועז מצלם 5 תמונות על כל שני משפטים שאמיר כותב. בזמן שאמיר כותב 3 משפטים, קרן אופה 6 עוגות..7 כמה תמונות יצלם בועז בזמן שקרן אופה 8 עוגות? נתון משושה משוכלל שהיקפו 24 ס"מ. מהו שטח המשושה (בסמ"ר)?

54 חשיבה כמותית 7 2 נתון: xy הוא ביטוי זוגי..9 מה מהבאים הוא בהכרח לא נכון? 1 xy 2 ביטוי זוגי 2 אם y זוגי, המכפלה xy גם היא זוגית אם y אי-זוגי, x זוגי אם x אי זוגי, y אי זוגי בשבט הצופים "גוריון" יש 18 צופים ומתוכם נבחרים מלך ומלכת השבט. ידוע כי מחצית השבט הם בנים, ושני צופים, דנה ודרור אינם מוכנים להיבחר..10 כמה אפשרויות שונות לבחירת מלך ומלכת השבט ישנן? בתיבה שאורכה 2a מטר, רוחבה a מטר וגובהה 2a מטר, חיברו את האלכסונים של הפאה הקדמית והאחורית כך שנוצר מישור אלכסוני כמתואר בסרטוט..11 מה שטחו (במ"ר) של מישור זה? 2 4a 2 2a 2 2 2a 2 2a 54

55 חשיבה כמותית נתון מעגל שרדיוסו R. זווית ABC היא בת 90 מעלות ו-.BC=R למה שווה זווית α? ריבוע ABCD חוסם מעגל ששטחו הוא 16π סמ"ר. מה גודל השטח המושחר (בסמ"ר)? 64 16π 16 8π 16 4π 16+ 4π בטורניר כדור-עף משחקות X קבוצות. כל קבוצה משחקת פעמיים מול כל קבוצה אחרת. ידוע שבסה"כ נערכו 30 משחקים..14 X =?

56 חשיבה כמותית 7 נתון משולש שווה צלעות ABC שבו התיכונים EC, DB ו- FA חוצים את זווית,C B ו- A בהתאמה. מהו היחס בין השטח המושחר לכל שטח המשולש? לא ניתן לדעת 18π סמ"ק. היקף בסיסו של חרוט 6π ס"מ ונפחו.16 מה גובהו של החרוט? 4 ס"מ 3 ס"מ 2 ס"מ 6 ס"מ הסקה מתרשים (שאלות 20) - 17 עיין היטב בטבלה שלפניך, וענה על ארבע השאלות שאחריה. התרשימים שלפניך מתארים את התפלגות רכישת השלגונים השנתית ביבנה. התרשים הראשון מתאר את כמות השלגונים שנרכשו בין השנים , בחלוקה לפי קיוסקים. לדוגמה, בשנת 1996 נקנו 100 שלגונים בבמבולה. התרשים השני מתאר את סוגי השלגונים שנרכשו לפי התפלגות בין קרטיבים, ארטיקים וקסטות בשנים , ו